当今中国不应该将高中纳入义务教育
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简介：这是立论
标签：义务教育,时事
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谢谢主席，大家好，开宗明义，定义先行，所谓当今中国，是指现当下中国的政治、经济、人口等诸多影响因素的综合考量，高中是指初中之后的教育阶段，包括普通高中、职业高中、中专、技工等教育，而义务教育是指适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，再其免费属性的同时也具有一定的强制属性。接下来我方将是否有利于个人、高中、社会的发展作为比较标准，从这三个角度分别展开论述。个人层面，不同于初中、小学，一方面来说，高中阶段的学生处于十六岁左右的年龄，心理、生理基本上已经成熟，对于是否适合在高中进一步学习，具有自己做出判断的能力，义务教育的强制性反而成为青少年自由发展的一道枷锁，扼杀了个人更多发展的可能，显然不利于个人的......
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