ai对学生学生学习是利大于弊还是弊大于利

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大家好，本次辩题我方坚定认为，人工智能技术对于学生学习利大于弊。开宗明义，"人工智能"是指以ChatGPT、文心一言等为代表的大语言模型工具，能够通过信息整合、对话生成等功能辅助学习过程；"学生学习"的本质是知识建构与能力发展的双向互动，其核心在于培养自主学习能力、批判性思维等高阶素养。判断利弊的基准应当着眼于：AI技术是否能够有效提升学生的高阶学习能力，是否能够突破传统教育桎梏，是否能够促进教育公平与个性化发展。基于文档中两项严谨的实证研究数据，我将从三个维度论证我方观点。第一，我方认为，AI技术显著提升学生的核心学习能力。蚌埠医科大学对3010名医学生的研究显示，使用AI工具的学生在自主学习能力量表得分（3.558分）显著高于未使用组（3.339分），差距达到统计学显著水平（P<0.01）。这源于AI工具创造的"人机协同研学"模式：当学生通过对话式AI进行医学知识检索时，需要反复验证AI生成内容的准确性，这个过程恰好训练了批判性思维的核心维度——评估能力（3.912分）、分析能力（3.779分）和系统化能力（3.333分）。更关键的是，研究通过结构方程模型验证了"自我效能感→批判性思维→自主学习能力...... 首次登陆送10下载券,推荐使用QQ一键登录

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